Учредителем ДОУ является муниципальное образование Прокопьевский городской округ, функции и полномочия Учредителя Детского сада осуществляет Управление образования администрации города Прокопьевска.
Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и самоуправле­ния. Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями.
I структура – общественное управление:

• Общее собрание коллектива – Положение об общем собрании коллектива
• Педагогический совет - Положение о педагогическом совете
• Попечительский совет -Положение о Попечительском совете

I уровень - непосредственное управление учреждением осуществляет заведующий МБДОУ«Детский сад №2» - Запольских Ирина Николаевна, которая действует от имени учреждения, представляя его во всех учреждениях и организациях:

- распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;

- в соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников ДОУ, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;

- несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;

- издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности.

Объект управления заведующего – весь коллектив.
Распоряжения заведующего обязательны для всех участников образовательного процесса.

II уровень - старший воспитатель Вагнер Татьяна Валериевна осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.
Завхоз Дудина Светлана Евгеньевна отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.
Старшая медицинская сестра Конева Олеся Сергеевна контролирует санитарное состояние помещений и участка дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей и его контроль, проводит санитарно-просветительскую работу среди работников учреждения и родителей, принимают участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Объект управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.

III уровень - педагоги ДОУ в своей работе выполняют следующие функции:

- планируют и осуществляют воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;

- ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации основной образовательной программы;

- участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках;

- осуществляют работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений опорно-двигательного аппарата, речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).

Обслуживающий персонал - к младшему обслуживающему персоналу относятся повар, дворник, рабочий по обслуживанию здания, машинист   по стирке и  белья, кастелянша, кладовщик, сторожа.  Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения.
Младший воспитатель помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса,  вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников.

Объект управления – дети и их родители.
Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая наилучшие условия для физического и психического развития  ребенка. Структура образовательного учреждения соответствует задачам решаемым ДОУ,
механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.

СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ У ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕТ